Jan Stárek / 30.1.2026
KISK Edventure Canvas: Zhodnocení studijního cíle v rámci třetího semestru
1.Úvodem: Jak jsem na začátku k cíli přistupoval
Ve třetím semestru jsem se rozhodl udělat deep dive do návrhu digitálních uživatelských rozhraní. Chtěl jsem se více ponořit do jednotlivých designových principů, stavění komponent i celých obrazovek. Přirozeně se to nabízelo, protože mě čekal předmět Interakční design a Figma, kde byl očekáván primárně digitální výstup v podobě navrženého rozhraní.
Už delší dobu jsem měl ve svém backlogu knihu od Michala a Diany Malewitz s názvem Designing User Interfaces. Jde o velmi rozsáhlý e-book (přes 400 stran), který začíná skutečnými základy definujícími náš obor a končí tématy jako developer handoff a UI audit.
Celou myšlenku tohoto studijního cíle jsem na začátku konzultoval s Laďkou Z. Suchou a společně jsme dospěli k závěru, že je tento typ cíle dobře načasovaný.
V rámci plánování jsem si stanovil SMART kritéria:
Specifický: přečíst knihu Designing User Interfaces
Měřitelný: aplikovat poznatky o návrhu a rozložení UI prvků při tvorbě projektu do předmětu Interakční design a Figma
Dosažitelný: e-book mám k dispozici, budu navrhovat minimálně dvě uživatelská rozhraní
Relevantní: návrh dvou uživatelských rozhraní je přímo propojený s mým studiem a rozvojem
Časově ohraničený: zimní semestr 2025
Knihu jsem začal číst postupně, ale po nějaké době a s narůstajícím množstvím projektů jsem se dostal do fáze, kdy jsem kapitoly různě přeskakoval a vybíral si témata, která mě právě zaujala nebo která jsem zrovna řešil.
2. Deepdive 2.0: Mikrointerakce
V polovině semestru mě velmi oslovilo téma mikrointerakcí. Rozhodl jsem se ho využít i ve své práci do předmětu Angličtina. Do tohoto tématu jsem se znovu ponořil a díky tomu jsem se dostal k velmi zajímavým článkům na Mediu i na portálu Interaction Design Foundation od N/N Group. Nahlédl jsem také do knihy Microinteractions od Dana Saffera, která se principům navrhování mikrointerakcí věnuje do hloubky. Tuto knihu bych si rád co nejdříve prošel detailněji.
Tento druhý deep dive byl pro mě velmi přínosný. Pochopil jsem význam a roli mikrointerakcí v designu uživatelských prostředí i to, jak zásadní roli hrají v pocitu jistoty a důvěry uživatelů. Prozkoumal jsem také psychologické principy, na kterých tyto prvky stojí. Dostal jsem se i k reálnému use casu v podobě aplikace Instagram, kde jsou mikrointerakce využity v míře, která může podporovat závislost a negativně ovlivňovat duševní zdraví uživatelů.
Sources:
[1] —SAFFER, Dan. Microinteractions. Beijing: O’Reilly, 2013. ISBN 978-144-9342-685.
[2] —The psychology of micro-interactions in interface design. Online. In: Medium.2025. Link: https://medium.com/@camille.ala/the-psychology-of-micro-interactions-in-interface-design-3b52c5ef7968
[3] —Operant conditioning. Online. In: Britannica. Link: https://www.britannica.com/science/operant-conditioning?utm_source=chatgpt.com
[4] —Practical applications of Operant Conditioning in UX. Online. In: UX Planet.2024. Link: https://uxplanet.org/practical-applications-of-operant-conditioning-in-ux-d44cb8d665da
[5] —Instagram addiction and possible design solutions. Online. In: UX Planet.2022. Link: https://uxplanet.org/instagram-addiction-and-possible-design-solutions-471418c28d6f
[6] — Cognitive Load. Online. In: Laws of UX. Link: https://lawsofux.com/cognitive-load/
[7] —From stressed to streamlined: Cognitive Load Theory in UX design. Online. In: Tallwave.2024. Link:https://tallwave.com/blog/cognitive-load-in-ux/?utm_source=chatgpt.com
[8] —Instagram addiction and possible design solutions. Online. In: UX planet. 2022. Link: https://uxplanet.org/instagram-addiction-and-possible-design-solutions-471418c28d6f
3. Závěrem
Celkově byl pro mě tento studijní prostor velmi přínosný, ale zároveň v něm vidím prostor pro zlepšení. Rád bych například prošel celou knihu Designing User Interfaces systematičtěji a vytvořil si vlastní mapu informací, ke které bych se mohl vracet, když budu potřebovat aplikovat konkrétní princip nebo navrhovat určitý prvek. Tuto mapu, respektive databázi poznatků, bych chtěl postupně dál rozšiřovat.
Do dalšího semestru jsem si zapsal předmět Kreativní práce s informacemi, takže jsem zvědavý, jaké poznatky zde získám, a těším se, že je budu moci aplikovat — například právě tímto způsobem.